15 MOST IMP. EVS MCQ FOR CTET&OTHER TET

 15  MOST IMP. EVS MCQ FOR CTET&OTHER TET

•  पर्यावरण अध्ययन शिक्षण में पाठयक्रम होना चाहिए-

1.  सुनियोजित 
2.  सुव्यवस्थित
3. अनुभवों वाला 
4. उपर्युक्त सभी*

• प्राथमिक स्तर पर बच्चों की रूचि निम्न में से किसमें अधिक होती है?

1. शारीरिक क्रियाओं में 
2.  मानसिक क्रियाओं में
3. कलाकृतियों में.
4.  उपर्युक्त सभी में*

•  विज्ञान पाठयक्रम संगठन का उपागम है-

1.  चक्रीय उपागम 
2.  प्रकरण उपागम
3. प्रक्रियात्मक उपागम 
4.  उपर्युक्त सभी*

•  विज्ञान का प्रकरण दृष्टिकोण मनोविज्ञान के कौन से  सिद्धांत पर आधारित होता है?

1. अवयवी सिद्धांत *
2. पुनर्बलन सिद्धांत
3. अनुबन्धन सिद्धांत 
4.  उपर्युक्त में से कोई नहीं

• विज्ञान की पाठयपुस्तक से छात्र कर सकते है

1. कक्षा कार्य 
2.  गृह कार्य
3.  पुनरावृत्ति 
4.  उपरोक्त सभी*

•  विज्ञान में पाठय पुस्तक के प्रयोग से छात्रों में जागृत होता है-

1.  आत्मविश्वास 
2. स्वशिक्षा का
3.  उचित दृष्टिकोण.
4. उपरोक्त सभी*

• विज्ञान की पाठय पुस्तक में आवश्यक है-

1. चित्र 
2. रेखाचित्र
3. ग्राफ
4. उपरोक्त सभी*

•  पर्यावरण अध्ययन शिक्षण मे मूल्यांकन का उद्देश्य है-

1. विश्वसनीय जानकारी 
2. अधिगम प्रक्रिया में सुधार
3. पाठ  वस्तु की उपयुक्तता
4. उपर्युक्त सभी*

•  पर्यावरण अध्ययन शिक्षण में वस्तुनिष्ठ परीक्षा का प्रकार है-

1. अभिज्ञान पदरूप 
2. प्रत्यास्मरण रूप
3. (1 ) व (2 ) दोनों.*
4.  झनमें से कोई नहीं

•  पर्यावरण अध्ययन शिक्षण में निबन्धात्मक परीक्षण की विशेषता है-

1. विस्तृत पाठयक्रम पर आधारित
2. निर्माण की दृष्टि से सुगम
3. भावों का संगठन. 
4.  उपर्युक्त सभी*

• पर्यावरण अध्ययन शिक्षण में अच्छे परीक्षण के गुण है-

1. वस्तुनिष्ठता 
2.  वैधता
3.  सहजता 
4. उपरोक्त सभी*

• पर्यावरण अध्ययन शिक्षण में निदानात्मक परीक्षणों का मुख्य उद्देश्य शिक्षण अधिगम प्रक्रिया में-

1. सुधार लाना है *
2.  वृद्धि करना है
3.  गति प्रदान करना है 
4.  इनमें से कोई नहीं

•  पर्यावरण अध्ययन शिक्षण में निदानात्मक परीक्षण का उद्देश्य है-

1. 'कमजोरियों का पता लगाना*
2.  कमजोरियों को दूर करना
3. उपचारात्मक सुझाव देना
4. उपरोक्त सभी

•  पर्यावरण अध्ययन शिक्षण मे पद विश्लेषण किसमें सहायता प्रदान करता है?

1. उपलब्धि परीक्षण में
2. परीक्षण पदों के प्रकार निर्धारित करने में
3. (1 ) व (2 ) दोनों*
4. उपर्युक्त में कोई नहीं

•  निदानात्मक परीक्षण के निर्माण में कौन-सी प्रक्रिया प्रयोग की जाती है?

1.  नियोजन
2. प्रत्यय का विश्लेषण
3. प्रश्नों का निर्माण 
4. उपरोक्‍त  सभी*